据香港《明报》报道，学校计错数、加错教师薪酬并非新鲜事。香港津贴中学议会主席林日丰透露，逾10年前已有学校调整教师薪酬时多计1个薪级点，但数年后始揭发，该名教师累计多收逾10万元(港币 下同)，教育局、校方及该名教师最后达成协议，由教师分期摊还薪金差额。

　　本身为律师的教协权益及投诉部副主任庄耀洸19日表示，在向学校发出过多资助的个案中，《资助学校资助则例》对学校及教师不利，因条例列明，教育局有权于下一次向学校发放资助时，扣走以往多付的资助；条例亦指出，学校应向教职员追讨多付的薪金，方法包括扣薪，庄耀洸补充，即使教师离职，校方亦可循民事途径追讨。

　　庄耀洸表示，《资助则例》列明教育局如发现任何多付薪金，“会在下一次发放资助金给有关学校时，因应已确定多付的薪金，调整资助金的款额”，换言之，教育局有权扣起多付的资助金。他认为，教育局若于学校计错数后实时发现，在下一个月发放资助金时“扣钱”，属合理时段，但教育局在8年后、多付的资助金已累积至庞大数目时始发现及追讨，属不合理。